写《家庭教育在美国》的留学博士黄全愈就在书中讲道：“为了完成古埃及的课题研究，儿子矿矿在他*的协助下用蜡做起斯芬克斯雕塑。从做模、浇筑、定型到最后的雕塑阶段，母子俩终于发生了争论。由于粗手粗脚的矿矿尽出错，妈妈担心作品就此前功尽弃，关键地方就不让矿矿动手了。矿矿当然不愿意了，他毫不客气地问妈妈：这是您的课题研究还是我的？妈妈也着急了：就因为是你的，我才这么费心帮你。如果做失败了，你拿什么去学校交作业呢？但最后，妈妈投降了，毕竟这个雕像的负责人是儿子。”

　　“完成的斯芬克司雕像下巴少了一块，脸也一边大一边小，两条前腿也从根部断了下来，不过老师竟对这个有缺陷的作品赞不绝口。”这就是一个很好地在当下把自主权交给孩子，并允许孩子失败的例子。

　　放权，事实上从孩子对外界有辨识与探索能力时就应该开始。孩子的事情父母不可能代劳一辈子，他们必须掌握必要的生活技能，父母只需要将危险缩小到可控范围内，接着，就放开手让孩子去做吧。

　　另外，在学习之余的当下，玩乐权也属于孩子可以全权支配的范畴。完成功课后，父母就可以完全放手，让孩子根据兴趣爱好选择玩什么，以及跟谁玩。隐私权也是同理，在了解孩子学习情况、身体状况及情绪状况的前提下，孩子在当下不愿向父母倾吐的，就别凡事逼问。把足够的空间留给孩子，让他们拥有自己的秘密。

　　让孩子自主还有非常重要的一项，就是在我们为家庭发展做计划，又关系到孩子的切身利益时，也得让孩子参与其中，并放手让他们实施想法。这也是属于他们的知情权和参与权。只要孩子实施的想法不违背道德法规等大原则，父母就最好收起拒绝权，因为孩子也有为自己的决定承担后果的权利。

　　妈妈你是对的

　　在我们对孩子的权利充分放手时，也不得不更长远地去考虑孩子的人格发展和身心健康。孩子的成长是一个日趋成熟的过程，价值观、自控力和辨识力都还并不稳定完善。所以父母既要懂得适当放权，也要懂得适当地参与其中进行掌控。

　　好比在孩子展露出某些兴趣和特长时，父母则要适当挖掘并加以引导，和孩子一起共同探索是否可以更深层次地进行相关技能培养；在孩子对物质表现出渴望时，父母也要引导孩子学会理财并建立正确花钱的金钱观等。

　　然而最让父母感觉头疼，不论当下还是长远都难以放权及参与的，可能还是孩子的性权利问题。性学家方刚不久前就讲道：“孩子有自己的身体使用权。如果我们承认孩子有拒绝的权利，那么也得承认孩子说要的权利。”

　　很多父母可能都难以接受，孩子还未成年时，就允许他们身体力行地对性进行探索。在我们接受传统教育观念里，性一向是未成年人的禁忌，被认为是不自爱和危险的。但作为过来人的我们也很清楚，这并非父母一味阻止就可以避免孩子去探索。

　　生活在德国的华人Susan陈，就谈到了一次关于女儿对性进行探索的经历：“女儿今年16岁，身心皆早熟，加上个性开朗，还有不错的钢琴才能，在学校非常受男生欢迎。她也和一个她认为成绩和脸都没得说的男生走得很近。圣诞节前，她一直跟我讲大家在筹备Party，她也很期待和那个男生约会，要求我准许她在外面过夜，并向我保证不会做错事。”

　　“我并没阻止她去参加聚会，也没告诫她哪些不该做。而是对她说，她拥有支配自己身体的权利。不排除会有一些可能性，让她去跃跃欲试，但之后，她可能得为自己的行为承担一些什么后果，搞不好还会付出哪些代价。女儿想了一个下午，最后来找我，对我说，妈妈你是对的，我决定不去约会了。”

　　我们完全可以从Susan陈的分享里获得启发——孩子有了解和支配自己身体的权利，这就意味着从孩子有性别意识开始，父母就有责任参与其中，对孩子进行必要的性教育，让孩子明白基本的性知识以及如何进行性保护。

　　也就是说，在人格发展和身心健康方面，父母得把握住大方向，帮助孩子建立正确的价值观，孩子也才会树立正确权利意识，事情也才不会失控。

　　这样尊重孩子的权利

　　自主权 孩子的事情让孩子自己做，你只需要帮他们排除危险即可。耐心去倾听孩子的话，鼓励他们说出对每件事的看法及大胆去做，允许孩子失败，更别嘲笑他们的梦想幼稚。

　　玩乐权 不要把他们所有的空余时间都用学习填满。书本上的知识远不及生活常识与大自然亲切易记，哪怕孩子在玩泥巴、看闲书，也会从玩乐中体会到知识。

　　隐私权 进他们的房间记得敲门，对于他们的私人物品不要随意乱动，给他们独立成长的空间，让他们感受拥有小秘密的幸福吧。但要告诉孩子，你愿意倾听他们的所有。

　　参与权 不论是家庭发展计划还是孩子未来规划，都应该让孩子明确知道。因为他们是家庭的一分子，对任何家庭中的计划和决策，都有自己的发言权和决定权。

　　性权利 现代资讯的发达会让孩子知道很多，所以在适当的年龄，要用谈心的方式进行引导和教育，对于孩子的身体发育反应和欲望要给予理解，而且双方都不应该感到羞耻。